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编写简历时最容易犯的十个错误（2）

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3.避免具有太多自我主张的陈述
今日社会竞争高度激烈，招生办或招聘负责人不会光对你的诉求感兴趣（比如：希望攻读MBA学位来提高工作能力），他们更多的是想看到你能为他们的机构提供什么。想想肯尼迪的经典语录：“不要问国家能为你做些什么,而要问你能为国家做些什么”。这种思路能为你的申请大为加分。

4. 主次不分
在申请高等教育学习或预期职位时，你的简历应该是你职业和学术背景的真实反映，其应该以时间倒叙的顺序来排列（将最后一份工作或学习经历作为该部分的头条来进行介绍）。如果教育背景比工作经历更为抢眼，就不要把教育背景当做简历的最后一项来介绍。如果实践经验非常出色，就可以放在教育背景之前来介绍。如果你有一些技能（比如IT等）的水平非常出色优异，你就要在开篇的自我概述之后马上将其展示给读者，而不是在两页简历的最末部分才姗姗提出。
 
5. 表现并量化你的成就
当然，简历就是要表现你的成就-这就是我们制作简历的目的难道不是么？不过，很多时候，这些成就荣誉能力都葬送在密密麻麻段落的文字介绍里了。之前咱们提到过，招生办或招聘负责人不会详细阅读一份简历上的每行每句话来确定申请人是否符合期望。因此，要把你的关键信息整理的便于阅读，吸引读者。另外，光是写些什么“学校表现优异”之类的话是不够的，招生办需要了解更详细的相关信息，比如，具体的GPA成绩，奖学金的类型，或实习经历等，来表现申请人所宣称的“表现优异”。








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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校

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