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浅析美国通识教育
2017/12/25 澳际教育 编辑:李露 美国 浏览次数:650
通识教育

从形式来看,通识教育强调学习的自由风气。这种自由风气包括几个方面:一是第三年级可以转系,只要学生在前两年的学习中发现自己的兴趣与所在系有冲突,就可以提出申请转系,让学生在前两年的通识教育中充分发现自己;二是不分班,只分课程,按学分选课并由此决定在不同课程里接触不同类型的学生,没有我国那样的四年一贯制的班集体,因此,在一门课程里各个系的学生可以进行专业的交叉;三是可以利用暑期选课以提前完成学业,一些学生因找不到合适的暑期工,又不愿意把它玩掉,就可以选择学分课程,因此,同时入学的学生有的三年半就毕业了;四是课堂老师讲课大多留1/3以上时间给学生提问,当然整堂课学生通常不超过30人,有的课程是研讨会(seminar),由一人或一个小组先做演示演讲,然后大家讨论,有的课程是辩论(debate),由两组学生分为正反双方,各自主张并交锋,即使课余的学习、复习也通常安排有团队讨论(workshop),由小组经过讨论完成研究;五是课程成绩往往是写文章(paper)或做演示(presenta-tion),很少闭卷考试,倡导的是思考、研究、讨论、公开演讲、说服他人等能力;六是学校保持一定数量的国际学生,这样既有助于学习外语,又有利于了解国外文化,开展不同思维方式的沟通,甚至也有去国外做交流生的机会;七是男女生混住宿舍楼,男生隔壁可能住的是女生,每层楼有公用洗手间和休息室,倡导男女生之间正常的交往;八是教授每周一定要安排接待学生的时间(office hour),这个时间里学生通常会在办公室外排队等候与教授的交流,接受指导;九是学校经常安排各界学者来访,各种讲座林林总总不间断。

美国这种文理学院兴起于新英格兰地区,崇尚自由的学习风气、文理相通、国际交流、思想活跃等是其生命力和主要特色。由于这些学校规模不大,校园优美,学费昂贵,因此,也被认为是美国中产阶级的子弟学校,类似于中国的贵族学校。无论是密达伯瑞学院还是卫斯理学院,历史上都曾经是女子学院,但多年改革后,风气为之一新,可见不断进取、与时俱进是其最为本质的追求。

 


李露 经验: 8年 案例:3637 擅长:英国,澳洲,美国,新西兰,新加坡,中国香港




从事留学行业多年,现任澳际青岛分公司美国部业务经理。我一直认为留学行业是一个良心产业,我们承载着孩子的希望,身在其位就要认真的做好自己的职责,而不是单纯的以销售为目的,这样才对得起孩子,家长叫自己一声老师。一路走来,我尽自己所能帮学生将每个环节做到最好,除了顾问的工作外,也会帮学生监督修改文书工作,和校方招生办联系外联,辅导学生的英语考试。学生出去后,为有需要的学生找宿舍,指导他们如何参加社会团体活动,如何更多的参与社会实践,学生心理出现问题的时候帮他们渡过难关,让远在国内的家长放心。一个真正优秀的顾问不仅是出色的签约高手,也是好的辅导老师,心理咨询师,这些年来,扪心自问,我真正做到了优秀顾问能够做到的一切。我的学生不仅是我的学生,也是我的弟弟妹妹,朋友,一路走来,感谢有你!


 

  擅长领域:
       
美国高中选校,面试,后续指导
        美国本科高端院校申请后续指导
        美国工程金融类研究生奖学金指导
        美国音乐类研究生名校申请
        

       成功案例
 

本科案例部分

  周同学:GPA 3.7,TOEFL 107,SAT 2180,SAT2 2360,成功申请到 加利福尼亚大学洛杉矶分校

  刘同学:GPA 3.6,TOEFL 104,SAT 2060,SAT2 2290,成功申请到 加利福尼亚大学伯克利分校

  李同学:GPA 3.7,TOEFL 99,SAT 2070,成功申请到 密歇根大学安娜堡

  景同学:GPA 3.6,TOEFL 100,SAT 2000,成功申请到 波士顿学院

  赵同学:GPA 3.8,TOEFL 97,SAT 2030,成功申请到 纽约大学

  肖同学:GPA 3.5,TOEFL 99,SAT 2050,成功申请到 罗彻斯特大学

  贾同学:GPA 3.7,TOEFL 97,SAT 2030,成功申请到 纽约大学

  郑同学:GPA 3.6,TOEFL 102,SAT 1980 成功申请到 乔治亚理工学院

  杨同学:GPA 3.7,TOEFL 90,SAT 1850,成功申请到 加利福尼亚大学戴维斯分校

  洪同学:GPA 3.5,TOEFL 95,SAT 1900,成功申请到 加利福尼亚大学圣地亚哥分校

  胡同学:GPA 3.4,TOEFL 80,SAT 1800,成功申请到 加利福尼亚大学圣巴巴拉分校

  吴同学:GPA 3.3,TOEFL 88,SAT 1810,成功申请到 宾州州立大学帕克分校

  郭同学:GPA 3.5,TOEFL 92,SAT 1860,成功申请到 伊利诺伊大学香槟分校

研究生案例部分

  陈同学,中央财经大学,GPA 3.2,TOEFL 109,GMAT 720 杜兰大学,康涅狄格大学 金融 录取

  林同学,西南财经大学,GPA 4,雅思7,GMAT 750 马里兰大学,杜克大学 金融/管理 录取

  陈同学,香港理工大学,GPA 3.57,TOEFL 106,GMAT 720 金融 约翰霍普金斯,马里兰,俄亥俄州里 录取

       王同学,南京大学,GPA89,TOEFL 109,GRE 329+3 金融工程 UIUC,哥伦比亚大学,罗格斯大学 录取

  丁同学,山东工商学院,GPA 80,TOEFL 94,GMAT 690 金融 康涅狄格大学

  杨同学,澳门大学,本科申硕士,GPA 3.8,TOEFL 103,GMAT 660 会计 UIUC

       赵同学,爱荷华大学,GPA 3.2,TOEFL 无,GRE 316,化学工程 卡内基梅陇,哥伦比亚大学

       邬同学,北京交通大学,GPA 87,TOEFL 100,GRE 321,通信 宾大,杜克,东北大学

        程同学,武汉音乐学院,GPA 3,TOEFL 85,GRE 无,钢琴演奏 曼哈顿音乐学院
  

  客户评价

  以下为李露老师及后续团队得到的部分学员及家长评论,由于客户资料保密客户姓名隐去

  尊敬的澳际领导及老师们:你们好!我是李同学的妈妈赵女士,自从9月份签约到现在,回顾这几个月办理过程心里有好多感受,本想最后签证结束再写一封这样的信,但实在按捺不住感激之情。说实话当时签约时,也不知道咱们公司的好坏,心里也担心过一阵子,不过随着事情的进展,完全打消了这种顾虑.我的感受是选择澳际没错的。我为什么这么说呢,那就按我接触的先后顺序来看吧。

  首先我要感谢我们的咨询顾问青岛的李露,作为咨询顾问认真分析了学生的情况,为孩子量身选择了学校,由于李露功课做足了,很快就收到了几个学校的offer,但最心仪学校的迟迟没来,心态有点焦灼,在这种情况下李老师不断给我们安慰和鼓励,同时又给公司反馈催促学校,最终斩获了这2所学校的桂冠。我那个高兴劲别提了,李老师高兴着我们的高兴,担心着我们的担心完全融为一体了。在此期间不分白天晚上还是节假日休息日,我只要随时想起什么问题随时和李老师联系。不管在什么情况下都耐心回答。整个过程安排的井然有序。(李露)

  李露老师在学校选择、成绩单办理、相关文书的撰写等方面给与了我极大地帮助;因为专业的特殊性,在申请的过程中多次出现需要翻译文件的情况,李露老师都能及时为我安排翻译老师;在等待offer的长达四个月的时间里,李露老师与文案老师不厌其烦的反复与学校进行联系。在这整个过程中李露老师表现出了留学中介的专业性与责任感,当然,期间也发生了一些不愉快,但都得到了妥善解决,相信这更多是贵中介服务制度的僵化与客户们灵活的需求之间的矛盾,再次肯定李露老师的敬业。(李露)


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