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与老师隔着“时差”上课 记录国内“留学”同学们

2020/09/25 17:19:53 中新社微信公众号 编辑:陈丹莉 美国,澳洲,英国,加拿大,新西兰,亚洲,欧洲 浏览次数:326
原题:在国内“留学”!他们在“时差”中开启大学生活……

原题:在国内“留学”!他们在“时差”中开启大学生活……

9月,按计划此时应已身处英国伦敦大学校园的刘姜悦,正一边在南京的一家宠物店打工,一边等待着大学网课的开始;本该早已在帝国理工学院课堂上听课的薛子豪,却只能隔着网线和时差,与不同时区的同学做小组讨论。

席卷全球的新冠肺炎疫情,阻断了成千上万中国学生赴海外留学的计划,他们面临“两难”处境,收到了录取通知书,却不能正常到校报到入学。

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由于疫情影响,今年被国外大学录取的中国学生,很大一部分选择了留在国内上网课的形式,跨入留学生涯的第一年。被采访者供图

在国内上网课,或者在国外上网课

今年6月毕业于南京雨花台中学国际高中部的刘姜悦,早在2月就已收到英国伦敦大学学院录取通知书,她被学校告知,大学第一学期的课程将全部在线上进行。

对于正在考虑推迟一年入学的刘姜悦一家来说,这是一个不错的选择,“虽然一直很憧憬能在大学校园里生活、学习,但我想即使在国内上网课,也不会影响学习效率。”

同样在今年4月份收到英国帝国理工学院录取通知书的薛子豪告诉记者,“8月底,帝国理工学院学联召集部分中国学生在上海开了一次见面会,给了几个方案,由于校园已经封闭,这学期大学里的绝大部分课程都已转为线上,如果选择到校学习,则只能被隔离在宿舍里上网课;或者,可以选择在国内上网课,根据明年年初的疫情情况,再做打算;当然还有一个选择是推迟一年入学。”

各自跟家人商量后,两个人不约而同选择了在国内上网课,“很多同学都做了这样的选择。”薛子豪告诉记者。

与老师隔着“时差”上课,是今年不少大学新生必须面临的考验。

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在“时差”中开启的大学生活

决定留在国内上网课以后,薛子豪利用暑假时间提前涉猎了专业相关的内容,还考了驾照;9月份,他报名参加了学校官方开设的一堂辅导论文写作网课。

由于中英两地的时差,课程时间从中国时间晚上6点到10点,由英国老师教授如何写作论文,“希望能提前熟悉下英国大学课堂的语言环境。”

据薛子豪介绍,在这个短期课程的班级里,共有20多个来自世界各地的学生,大家多少都会面临时差的问题,“这必须得克服。”

让他觉得遗憾的是,在小组活动中,到大学图书馆查找资料和在学院实地展示这两个环节,都不能实现,“大家只能在网上模拟‘实战’,缺乏上大学的真实感。”

刘姜悦的大学课程将从9月28日正式开始,“我提前预习了一些大学的课程内容。目前可以在大学网站上查到课程表,每天几乎都有6个多小时的课程,从国内时间下午5点上到凌晨2点,有不少需要自学的内容。”

在刘姜悦看来,“重要的是保持清醒状态上课,等于在中国过着英国时差的生活。听说学校也考虑根据大部分学生所在国家的时差来调整上课时间。”

除了学习之外,刘姜悦在这个突如其来的“漫长假期”里,也做了一些有趣的尝试,“我先后打了两份工,第一份是给英语学校当助教;现在是在一家宠物店里当店员。”这位喜欢宠物猫的小姑娘笑道,“可以整天和喜欢的小动物在一起挺开心的。”

“对于今年国际高中的毕业生和他们的家庭来说,确实面临疫情带来的一个前所未有的难题。我们也鼓励学生和家长们,多利用这段特别的时间,提前尝试一些实习来接触社会,或者为未来的研究学习做一些准备,一方面可以减轻压力,另一方面也达到‘磨刀不误砍柴工’的效果。”程妍建议。

全球疫情下:留学之路的方向

相较于今年已经获得录取通知书的学生来说,更为煎熬的是面临选择的学弟学妹们。

南京市民刘先生告诉记者,为正值初三的儿子选择高中国际班、无缝对接国外大学的本科录取,本是全家早已定好的“升学之路”,然而新冠肺炎疫情却让这条“路”看起来有些前途不明,“今年秋冬全球疫情会如何?疫情之后各国的留学政策会不会有变化?”这些问题都让刘先生感到担忧和困惑。

从2020年《南京市中考指南》中可以了解到,今年该市依然有近2000个普通高中国际班学位是留给像刘先生儿子一样,高中选择国际课程、计划出国升学的学生。对于这些家庭来说,孩子人生中第一个最重要的抉择,在今年显得格外艰难。

为很多家庭做过留学规划的咨询师吕老师表示,“我们目前接到的信息是,全球有超过150个国家、11000所综合大学、机构和其他学院认可托福考试成绩,这给予了有意向出国留学的家庭,更多国家和学校的选择范围。”

“在今年招生过程中,也确实发现了坚定出国留学的学生和家庭数量有所降低,这对于很早就规划留学路线的家庭来说,今年的情况可能会为他们减少一些‘竞争对手’;此外,一些出台优惠留学政策的国家,也会吸引到更多留学生的青睐。”南京雨花台中学国际高中执行主任胡老师在接受采访中坦言,今年对于国际高中或者普通高中的国际班来说,是一次考验和挑战,“当然,这也会促进学校提升师资、教学品质,考虑开设兼容多国教学体系的课程,给学生更多选择的可能。”

来源:中新社微信公众号


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