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中国学生如何应对美国课堂

刚刚更新 编辑: 美国 浏览次数:250 移动端
  出国留学的学生到了美国,刚上课时,可能会因为环境或是语言因素听不懂课,那么随着时间的长了,留学生需要在课堂上掌握哪几样技能呢?
 
  提升写作能力
 
  很多中国学生觉得写学术文章很难。其中英语水平可能是其中一个原因,但不是决定性的。到美国读书的学生来自世界各地,英文水平自然有高下之分,但并不是说英文水平较低的学生写出的文章水平也低。对教授们而言,提出观点和证明观点更有价值。不少教授指出,大量阅读是提升写作能力最好的方法。在美国读大学或者研究生,每周的阅读量动辄就上百页是很正常的。
 
  提出问题并分析问题
 
  提问可以把阅读从静态的、单向的“看”变为动态的、双向的“交流”,这是一个深度理解的过程。提出问题的过程,让我们可以思考所读的内容是否符合逻辑,是否言之有物,是否准确明白,是否还有其他更为恰当的研究方法。提问除了对理解学术文章大有裨益,对于有效的社会交流也起着很重要作用。
 
  沟通很重要
 
  很多中国学生不喜欢沟通,只有在得了低分后才找教授沟通。其实,他们应该先跟教授讨论一下怎样才能得高分。那些不善于参与课堂讨论的中国学生先尝试与自己的教授多交流,告诉他们自己有什么困惑,或者把在课堂上没有机会说的话都说出来。这样的一对一交流会大大增加你的自信,并转化成参与课堂讨论的动力。来自不同背景的人说出自己的看法,会极大地丰富每个人的视野和头脑,这是最好的多元文化交流。
 
  到了一个陌生的国家,我们首先就要做到的是如何融入当地教育模式,然后多方面的提高自己的能力,让自己学到多元化的知识。
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