2017年美国高中留学申请出现大幅落差怎么办？

每年的三月份是美高放榜的日子，很多提出申请的学生要在这一阶段承受不同的结果：录取、候补和拒绝。面对一年比一年竞争激烈的美国高中留学申请，310能给中国家庭带来的或许是激动、或许是焦虑，亦或是失望。下面我们一起来看一下如何应对不同的美国高中留学申请结果。

第一种是录取的好消息

如果你同时收到多所学校的录取，那么首先是恭喜！在收到录取后，家庭要做的是联系所有发录取的学校，感谢他们在过去几个月的工作，对录取的决定表示感谢，并告诉学校会尽快就是否接受录取回复学校。

在之后的一个月内（学校一般要求家庭在4月10日前回复学校是否接受录取），我们建议每个家庭：再次做这些学校的功课（课程设置、体育或艺术活动、学生组成情况、特色项目等）；前往这些学校实地考察（如果之前没有去过的话）；跟这些学校联系是否能与在校学生或家长交流，加强对这些学校的了解；听取教育顾问的意见。最终，选择一所最适合的学校，并通知这所学校你们家庭的选择。

第二种情况是令人略微焦虑的候补情况

这时家长通常会问两个问题：转正机会有多大？怎么做才能提高转正率？这取决于学校的候补率是多少。

提高转正率在于你如何能够有效地、持续地和适时地跟学校保持沟通，向学校表明你对被录取的渴望，你近期学业的进步，或者做了什么活动等。 一般学校会在4月10日后启动补录程序，转正通常发生在这之后，6月中旬前，有的甚至会一直延续至7月底。当然，时间越长，进入候补程序的家庭的焦虑会不断加剧，但如果最终能转正，大部分家庭最终都是欣慰的。

关于补录：补录的结果，尤其是进入好学校，关键在于准确的自我定位，与学校的有效沟通，以及有针对性的择校策略，这对于初次申请的家庭来说是一个挑战。补录学生有必要参加3-6月份的托福、小托福和SSAT考试，尤其是对于没有这些标准化考试的新申请人。虽然补录阶段可选学校的范围有限，但如果做好功课，积极面对，补录的机会是存在的，有希望的。

最后一种情况是很多人都不愿意面对的拒绝

面对悲剧的结果，很多学生或家长往往过于失望和悲伤，特别是当他们从其它渠道了解到被录学生的成绩低于他们的成绩。其实，这是中美两国之间的教育差异。在中国，学校依据考分来录取学生（中国学生认为这是天经地义的）；在美国，学校根据自身的需求来录取学生。自身需求因校而异，难以言状。这不能说他们不看重标准化考试成绩，但他们更看重学生的全面性。他们在决定是否录取时，除了成绩（学校成绩、标准化考试成绩）外，还看重学生的实际英语水平（往往通过面试和SSAT写作）、兴趣爱好、活动能力、组织能力、对自我的挖掘能力、对他人或社会的关注程度、个人的品质（诚实、正直、善良等）等等。

中国学生往往过分注重成绩，而忽略了其它方面的发展和展示，这或许正是这些同学收到拒信的内在原因。其实学校没有最好的，关键是找到适合自己的（自己和学校双方认可的）学校。面对拒信虽然令人失望，重要的是我们从申请中发现什么，学到什么，这才是每个学生或父母应该思考和面对的。

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