悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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同学们去英国留学,大家有去了解过英国留学生都是怎样的背景和类型吗?澳际英国大学留学指南根据相关的调查数据分析,为同学们做了如下的精彩归类。希望能对同学们多多的了解英国留学有所帮助。以下是今天的内容讲解。
英国留学,该调查询问了英国留学生选择目前就读大学和留学国家的原因,根据学生们的回答,研究人员将他们分成五大类型。
留学生类型
“seekers”:占受访国际学生的24%,这些学生通常在本国就读工程、科学或商业课程,他们的父母通常希望孩子能找到好工作,此类学生不在意赚大钱或改变世界,只要父母高兴就好,香港留学生通常属于此类。
“gekko”:占受访国际学生的23%,这些学生渴望获得同辈的尊重,他们手上有足够的钱,他们也只在乎钱,波兰留学生和读创意、商业和工程科目的留学生通常属于此类。
“bono”:占受访国际学生的22%,这类学生比其他人更为理想主义,他们担忧环境问题,心里想着如何改善环境,老师对他们的影响比父母的影响大,硕士留学生、荷兰和美国留学生大多属于此类。
“kid”:占受访国际学生的20%,他们看起来漫无目标的在校园内闲逛,缺少指引,因此挑选学校时只会查询大学表现排行榜,巴基斯坦留学生和读大学本科的留学生通常属于此类。
“surfer”:占受访国际学生的11%,属于追求玩乐型的留学生,也没有什么野心,他们不太在意未来找不找得到好的工作,主要就是享受留学生活,西班牙和日本的留学生大多属于此类。
国际学生
国际毕业生团体表示,这个研究调查的目的是向英国大学提供更准确的信息,让英国大学更加了解国际学生。
国际毕业生团体的负责人阿彻(Will Archer)希望这项调查能协助英国大学调整他们的行销策略,对国际学生来说,也能帮助他们认清自己属于哪一类型的留学生,据此找到最适合他们的大学。
“英国大学缺少讯息,不了解国际学生的留学动机,对英国教育的认知和期望,因此英国大学经常只凭学生的国籍来猜测上述讯息。”
“将留学生以国籍来分类还不足以了解上述问题,这项调查提供了供深入的了解国际学生的方法。”
怀疑
但并不是所有人都认同这项调查,伦敦政经学院(LSE)的社会学教授扎森(Saskia Sassen)就表示,将国籍放进这五大类的做法有“冒犯含义”,而且对研究没有帮助。
“我教书20几年了,但是我看不出这项分类跟学生的国籍有什么关系。”
有些大学的国际办公室人员认为,不能将国际学生贴上某种标签,这样容易造成刻板印象。
“这项调查提供了一些新的信息,以前我们只能按照学生的国籍来分类,但现在有更多的信息来了解国际学生。”
“但这并不代表所有读金融课程的国际学生都属于‘gekko’这种类别,这样做容易让人陷于刻板印象。”
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Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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