高考后去美国留学需要考虑的三个问题

第一、去的目的是什么?

我们送孩子去美国留学的目的是什么?这是我们要先考虑清楚的，是为了让孩子见世面?是为了让孩子接受到更好的教育?是为了让孩子接触到更多元化的世界并融入进去?恐怕说到底就是为了让孩子有个更令人满意的澳际。那么这时问题就来了，去一个什么样的学校能实现我们的这些目的?

第二、去什么样的学校才是值得的?

对很多人来说，评定学校的标准就是排名，这个标准是不是足够合理?对这个问题的老生常谈我今天不再额外多说，它有它存在的道理，但是完全依赖它难免不够理性。比如我们携尔留学今年有个孩子去了Reed College(里德学院)，是孩子在美国的亲戚力荐的一所学校，尽管在2014年文理学院中排名74，但是对标准化考试成绩的要求不低，申请难度也不低(对这所学校的盛赞有很多，无论是来自教育学家、还是来自学校的学生、或者是来自该校毕业生、又或者是来自普通的美国大众)，大家也可以在我们乐闻携尔的官网上找到这所学校的介绍。如果这时我们单纯从排名来挑选学校，那么很可能会漏掉这样一所值得去读的学校。

那么回归到问题本身，什么样的学校是值得读的?

我们不妨将时间倒退回去，高考前后，我们是如何决定报考哪一所大学的?回答多简单，从多个渠道了解学校，从网络、从亲戚朋友、从排名等多个渠道，多个方面了解学校。

这样一来，问题就简单多了不是吗?我们只需要先去了解一些学校就好了啊。

为什么不这样去做?是因为美国的大学数量太多了吗(几千所着实不是一个小数字)?可是为何不先从排名内的开始看起呢?既然无从下手，就用最简单的标准做开始。比如usnews排名200之前的，一个学校一个学校去了解。每天了解一所，三个多月就可以把前100的学校了解的比较清楚。

说起来多么容易的事情，但是鲜有人做，因为这是苦力活儿，很难有人爱上它。了解学校的渠道有很多，比如学校官网、比如百度和google、比如collegeboard、比如collegeprowler、比如Usnews、比如各个论坛、再比如一些书籍(像 Cool Colleges ，其中就提到了我上面所说的Reed College)，资料和信息不是不够多，而是多到爆炸。

所以我对于这个问题的答案不是答案，而是解决这个问题的方法，那就是——先去了解二三十所美国大学，后面的事情再说。

第三、我们做好让孩子吃苦的准备了吗?

虽然我们让孩子的目的不一，虽然我们对孩子在美国的表现的期待值不一，但是毋庸置疑，去美国读书，要做好吃苦的准备。这些苦可能是身体上的，也可能是心理上的，更有可能是双重的。

身边就有很多活生生的鲜活的例子：

我邻居家的小孩，女孩儿，在Bryn Mawr College(布林茅尔学院，文理学院排名第30)读书，今年毕业后去了J.P. Morgan工作了，留在了美国，听起来就是很高大上，澳际无限光明的是不是。可是在读书期间，日子那叫一个苦啊，做不完的作业，熬不完的夜，连抱怨的时间都没有。