悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 2017年加拿大本科留学选校注重啥该?
学生去加拿大本科留学之前,需要对加拿大留学本科的专业进行综合全面的考量。一般来说,留学加拿大读本科的专业选择以及院校的择选是有一定禁忌和方法技巧的。下面为大家仔细说明一下。
1.不要扎堆大城市
目前中国学生在申请加拿大本科留学时,多数人往往会主要选择加拿大的两个大都市——多伦多、温哥华,因而造成中国学生在这两个城市里扎堆。其实,加拿大每个省都有很优秀的大学,如纽宾士域省省会圣约翰市的纽宾士域大学、曼尼托巴省省会温尼伯格市的曼尼托巴大学、萨斯喀什温省的萨省大学等。学生们会发现,这些大学不仅排名好,学费便宜,而且生活费用低,因为华人很少,英语及学习环境也非常澳际。
2.挑选适合的专业
目前中国留学生在选择专业时,大多集中在工商类及电脑类。这些专业也的确无论是在国内还是在北美都比较热门,但是从发展的眼光来看,为了有一个更广阔的就业前景,中国学生和家长在选择专业时,还是应该有更大的视野,更强的前瞻性,挑选适合自己,自己所感兴趣,能为之努力的专业。
事实上,加拿大留学本科的专业选择中,加拿大的矿业、森林业、石油和天然气、船舶、水力发电和核电力工业、环境资源保护等方面非常发达,在世界范围内占据领先地位。与此对应的是,加拿大大学在这些专业上的教学和科研也很先进。例如,学生如果想要在资源性工业领域深造,可选择英属哥伦比亚大学和纽芬兰纪念大学的矿业开采工程专业和矿产品加工处理工程专业;希望在电子、通讯行业发展的学生,可以考虑卡尔加里大学、麦吉尔大学的电子或通讯工程,此外,加拿大的教育及服务行业专业水平也在国际上领先。加拿大大学的教师培训和学校管理、医学和医疗服务管理、护理管理、会计、金融和保险也居世界前列。
3.留学加拿大读本科的专业选择十分灵活
当然中国学生在走出国门前,对于自己,对于未来的专业选择和事业发展方向还是会有许多困惑和迷茫,还需要摸着石头过河。但是因为加拿大大学的前两年往往是基础课教育,学生完全有机会到了加拿大通过一段时间的学习与了解,再最后确定专业方向,专业与科系的转换在加拿大大学是非常正常和容易的。所以学生或家长都不必过分担心专业选择的问题。
其次,在此还要提醒准备申请加拿大研究生的学生,研究生申请,准备要充分,宜早不宜迟,否则错过申请时间。
最后澳际加拿大本科留学部的专家提醒大家:加拿大留学本科的申请机会难得,因此学生在留学加拿大读本科的申请机会上一定要尽可能的展现自己,这样留学的成功几率才会增大。
加拿大本科留学申请方式大解析
1.直接申请本科
可以凭雅思6.5或托福80以上的成绩申请大学,很多学校要求出示当地一本线以上的高考成绩,以说明自己是国内优秀的高中毕业生,同时具备相当好的英语水平。加拿大名校很认可中国的基础教育,乐于接受真正优秀的学生。
2.语言课+专业课
针对语言成绩达不到大学直录要求的学生,可以申请大学提供的语言课+专业课项目。根据每个学校的不同要求,在加拿大留学开学时学生可能会被要求参加语言测试,通过测试以及当时的语言成绩决定入读语言课程的时间长短,有些学校可以允许学生在语言达到一定程度的基础上读语言课程的同时入读专业课程。这种申请方式是很多没有考出理想成绩的加拿大留学生选择最多的方式,优势在于申请学校和加拿大留学签证时没有很高的雅思成绩,但开学时有合格的语言能力,很多学校可直接进入专业课。
3.预科+本科
加拿大留学学生同时获得预科和本科两份录取通知,这种方式学生既可以通过预科强化能力,修完加拿大高中课程、英语课程及大学预备课程后,获得加拿大高中毕业证,也不担心预科后还要自己申请本科。优势是,提前花时间适应加拿大高中教育,为进入顶尖加拿大大学,并且为在大学不轻易被淘汰打下坚实基础。
申请学院就读
加拿大公立学院的课程是应加拿大对实用人才的需求而设置的,对于理论基础弱动手能力强的学生非常适用;对于希望学习一技之长,直接在加拿大就业,然后寻求移民的学生来说,这是最直接、省钱、省时的方式。同时大学学士学位课程也有一部分实用课程,所以认可学院的学分,如果学生愿意往学术方向发展,不排除将来读硕读博的可能,入学时基础差通过一段学习能很好适应加拿大教学特点,可以转到自己理想的大学继续攻读学位课程。
深入了解加拿大本科留学申请请点击:http://www.aoji.cn
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。