2017年英国趣味课堂——演讲、课本、讨论、论文

在英国，学生的学习是自由的，与国内教育制度不大相同。那么英国有哪些英国趣味课堂呢？生又该如何应对呢？

学习之演讲

英国平时的授课是以演讲形式进行的，即老师在台上讲，学生在下面听。

由于经济和商科的学生比较多，所以上课的时候一般是那种大教室，台上一个老师在讲，台下一群人听。这种情况下就需要学生的自我约束力比较强，要认真听讲，积极提问。

一般情况下理工科的班里人比较少，且外国人居多，不仅给中国学生创造了国家化的学习和语言环境，且小班授课大大提升了教学的质量。

在这种环境下学习的学生，也要付出比其他人更多的努力，不仅要面对完全陌生的语言环境，各色的人种，各种口音的英语而且学习中遇到的困难和付出的努力也要比其他人更要多。记住一句话：付出总会有回报，所以要试着享受学习的过程。

演讲在英国的学习中肯定是不可缺少的，一般情况下演示是以个人和小组形式进行的，不仅考察了个人的英语表达能力也考察了你的团队能力。对于性格内向的同学来说演讲很难，但是要相信自己，努力克服自己，几次演讲之后会发现你不再惧怕，不再紧张，且会慢慢的学会享受团队协作的快乐。

学习之课本

英国上课是没有课本的。为什么不用课本?因为课本一般情况下是收集了比较得到认可的学术观点和知识，这就导致书上的内容不够新，且没有探索性。

只有一年，如果你用一件的时间只是用来学习书本上的知识是远远达不到国际标准的。英国的教育有悠久的历史，其教育质量也是得到了世界各地的认可。那如何在一年内让学生达到研究生水平呢，这就需要学生和老师共同的努力。

英国的上课一般都是以PPT形式教学的，教学秘书会把PPT内容提前打印出来发给学生，学生要做的就是提前预习，上课认真听讲，积极提问。重点是课件看似简单，实则不易，都是老师们的心血，课件综合了各种书本，文献，会议的内容，囊括了书本上的基础知识，文献和会议上的最新的研究成果和各种重点。

但是知识点太多无法消化怎么办，不要着急，课件上出自文献上的内容几乎都标有参考文献的来源，大量的参考文献等着你去阅读。如果你对某个知识点无法理解，课件上的阅读清单(标记着书或者文献的名字和推荐阅读部分)等着你去完成。在这里提醒大家不要偷懒，因为考试的内容很有可能出自阅读清单。

学习之研究讨论课

研究讨论课是英国的一种上课形式，主要用于上小课。根据课程的不同，研究讨论课又可分为专题研究、习题练习、小组讨论和小组报告。也是以1个小时为一个课时，每一门课程的研究讨论课一周在1-2个课时之间。一般情况下，研究讨论课很需要学生的参与力，有时学生会怯于发表自己的想法，当你看着同学们纷纷发表自己的想法，参与到讨论中去的时候，你该意识到自己应该做些改变了。

没错，这种学术性很强的研讨会很锻炼学生的勇气和表达能力，你要改变，不能像之前一样，只知道接受知识，学习能力上去了，但是创新和发现能力却不行。这就是大家需要向西方人学习的，要学会质疑和表达。

学习之小论文

小论文字数一般在1500-2000。很多学生是谈论文色变。具体来说，老师会给你一个大概的论文题目和要求，然后剩下的就是让你去完成它。初次拿到题目的学生一般情况下都是无从下手。这种情况下你要去搜索、下载和阅读大量的文献，这也是用时最长的一步。通过大量的阅读后心里就会有个论文的题目和要求有了更清楚和深刻的认识了。

然后就是确定结构。很多学生对于细节的问题扣得很细，了解的比较透彻。但是对于问题宏观方向上的了解不够，所以确定文章架构也是一件很头疼的事情。一旦大的结构确定了，剩下的就是一点点的填充结构。最后写论文让我们对知识点的认识更加全面和透彻，会让我们慢慢的学会辩证的看问题，办事越来越有条理，增强逻辑性等。