商学院孵化职业经理人需要创造环境前篇.

　　人们都说商学院是职业经理人最好的摇篮，但商学院不是职业学校，它需要创造各种环境培养实用的职业经理人。

　　管理是一门职业么?

　　在各类头衔的职业经理人大行其道的今天，问这样的问题未免有点儿幼稚。不过，在英国剑桥大学贾吉商学院理查德•巴克(Richard Barker)教授看来，这是一个非常严肃且需要认真对待的问题。

　　“管理根本称不上职业，将来也不会成为职业。商学院更不是职业学校。”巴克教授说。

　　在他看来，不管专业标准和职业道德多么受人称道、多么具有魅力，也不论专业人士的地位有多么诱人，披着“职业化”外衣的管理教育只会助长不恰当的分析和错误的规定。

　　那么，我们就先随巴克教授来看看职业的定义究竟是什么?

　　什么才是职业?

　　职业由特定人群构成，这些人为我们提供咨询与服务，因为他们具备我们没有的知识和技能。譬如，医生能够告诉我们某种疾病如何治疗，律师可以为法律诉讼提供意见，而我们自己无法对这些问题做出判断，而且多数时候也无从评判自己的建议正确与否。

　　这里就存在知识不对称的问题。在现实中，尽管我们的律师会话里话外向我们保证，说他的意见是可靠的。但是这种相对难以改变的知识不对称正是职业的典型标志;作为消费者，我们别无选择，只能相信自己聘请的专业人士。但如果我们购买的服务连起码的质量都无法保证，我们可能就根本不会购买。这就催生了担负监管职责的专业机构，帮助消费者选择值得信赖的咨询对象，推动专业服务市场的发展。

　　专业机构被赋予信任。它们实际上是与整个社会签约：通过考核认证控制从业资格，通过特殊培训和实施职业道德标准位置认证会员的质量，同时将达不到标准的申请人拒之门外。而社会从这种对专业质量的信任中获益。

　　接下来要说的是，管理学科既不存在泾渭分明的界限，人们对该学科所需要的知识体系也没有形成共识。没有专业机构承担控制职责，没有正式的准入考核与认证，没有统一实施的职业道德标准，也没有相应的淘汰机制。一言以蔽之，管理不是职业，而且永远不可能成为职业。巴克教授认为，以管理是职业为前提来制定政策是有先天缺陷的。

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