美国高中留学经验谈：重视GPA.

　　很多同学都听说美国高中强调自由，没有班主任管着，学习完全靠自己，中国的孩子去很容易拿高GPA之类的，那么事实真的如此吗?如何在美国高中混的风生水起?如何选择最有用的课?下面澳际留学小编为大家详细介绍。

　　在国内，社会上广泛流传着美国高中，甚至美国大学本科都不如中国高中教育的说法。凭知识方面来说吧，美国高中还真的是赢不了中国高中。但是，你也不用担心你学不到新知识，在美国高中你有多大的水平，上进心，想修多难的课全凭你自己。老师不会要求所有的学生都站在一条线上，这就是为什么有的学生高一学生学代数，有的高一学生已经上到微积分了。

　　美国这边的教育方式还是有一些值得我们借鉴的，美国家长和教育机关他们在把学生培养着会读六法全书的人才之前，会更注重把你培养成一个独挡一面的人。他们注重一个人的独立性，能力，个性，面对选择时的个人判断能力，和思维概括能力。这就是为什么美国高中为了扩宽学生对将来的想法和dreams，给学生提供各学科的选修课，鼓励学生从事课外活动，让学生学会领导一个团体，还有通过做volunteer来理解社会义务。他们从小就在培养一个独立的人，更上一步的话，就是在培养会交际的leaders，为了孩子今后能为自己的人生自己负责。要是来美国，至少得把这些characteristics学会才叫划算。

　　美国高中都采取中国大学通用的学分制管理和选修课体制。这可能是让刚来的中国学生感到茫然，束手无策的最大原因之一。在中国学校会帮你安排好课程，你的工作就是在固定的环境里竞争就就可以了。但是在美国除了必修课学校会根据你的程度安排以外，还真没有人会为你安排什么，大家包括你的counselor都只能给你提供建议，自己的摸清自己的兴趣和能力，而后决定适合自己，能帮到自己未来，提高自己大学的acceptance rate的选修课。

　　先谈谈必修课。每个州的高中生必修课都是当地的School broad决定的，问你的counselor就知道了。数学，英文，科学，社会学都是必修课一类，数学和英文差不多都要求4年(4 credits)，但是有时候他们会告诉你科学和社会学只要3年(3 credits)就可以meet requirements, 但是我还是建议你上四年，好大学都会想收over-achiever, 不是刚刚达标的人。你达标不等于你就能去好大学，那只代表你能从高中毕业。我高中毕业时会有7 credits的数学和6 credits的英文和6 credits的社会科学。

　　在你自己的能力范围内(这句话很重要)，尽量挑战难度高，有用的课。我建议的是修5 credits 或以上的数学，英文，科学，社会学。

　　还有就是，美国高中毕业虽然不要求修外语，但是所有的正规大学会至少要求你修两门的外语。你要是想考前30的大学，修4年，从freshmen year就开始修更好。当然，你要是--不是学语言或international studies/business的，外语修2年就够了，你只要不是这个专业的，好的大学也不会太在乎你修多少。这只能成为一个小小的plus。但是一定要修够两年，不然就没大学上了。

　　必修课还有体育，艺术，电脑等等，每个州都不一样，这些小课，一般只有1 credit 或 0.5credit 的要求。

　　关于换课的问题，要是你发现自己被困在无聊幼稚的教师里，马上跟你的counselor的谈。一半选修课只要还有空位他们会跟你换的。所有的换课在头一个星期换完为最佳。但是主课很难换，因为主课(还有很多职业系的课)都有prerequisite。International students好像可以根据中国教室的难度把你放到难的课程里面去。

　　美国高中的选修课choices很丰富。我的学校有医学，商业，植物学，机器学，TV production之类的。美国的选修课里面包括了很多职业系(career training classes)课程，这些课程你要从第一级开始上，上个3，4年后就会有个考试，考过了这个考上就能得到真正的，可以用来做每行业最初级工作的certification, for example, 医学职业系是4年，上完考过考试，就可以拿到最初级的护士助理的-助理-的certification。就算没考过考试学分还是照样拿。

　　如果经历过中国初中的人，可能不会为AP课程的作业量吃惊。难的是AP的阅读量大，所以刚来的人建议不要上除了数学，科学以外的英文性AP classes。AP还是很锻炼学生的，freshmen和sophomore year的时候不会有那么多AP教室给你上，但是当你成为upperclass man后，大学会想看到你的schedule上大部分是AP，honors更上一层IB (International Baccalaureate) courses。

　　一般高中有两种GPA(有例外的，不过不多)。AP，IB教室里的A比其他教室的A要值分些。但是你的Unweighted GPA会assume AP classes和其他普通教室一样，你要是在AP里得了B，你的unweighted GPA会造成下降，但是你的weighted GPA会recognize your AP, IB, honors classes, 就算得了B，weighted GPA还是会上升。 AP教室里面的C和普通教室里的C, honors教室的B是一样的.

　　 几个建议

　　要是想在美国长久待下去的人(打算上大学，上graduate school)，那么在别忽略其他课的成绩下，把你的中心多放到英文课上去。先多读，多听，多看，在多说。尽早从ESL课程里出来，那些课真是考大学的妨碍。

　　选修课一定要有8门才能毕业。

　　别忽略GPA，就算你SAT能考2000以上，ACT能考30以上，GPA低，好大学是不会要你的。因为他们会认为你在高中都这么没责任心了，那你到大学去了还不玩疯了。

　　知道自己的兴趣，不知道的话探索自己的兴趣，这就是为什么他们给学生提供那么多选择课。知道的话就尽量多选那个profession的选修课。

　　摸清自己的水平再challenging自己!因为是很重要的话重复一遍，摸清自己的水平再challenging自己!中国的学生习惯过于勉强自己。在这边你一旦把GPA搞糟了，后果很惨的。先从适应语言和环境开始。

　　忘了说，选课时12年级，11年级有优先权，因为他们要为大学准备了。所以有时候9，10 年级会等不到自己想要的课。这个时候就只能flexible一点了。

　　结论：美国的高中还有大学就像是主菜程序固定，但是附菜种类繁多，可以自由选择自助餐一样。家长不用担心孩子会不顾“主菜”开始偏食，因为学校会定时喂孩子“吃适合的主食。”有选择的教育体系会更容易激发孩子的自主性，启发孩子的兴趣。

　　不过最后澳际留学小编还是要提醒大家，不要因为没人监督，就变懒惰了，高中时期一定要为以后的大学申请做好准备，争取获得高GPA，以及参加一些社团活动，真正的融入美国，了解美国。