带你领略：德国大学六种“高大上”授课模式.

　　到德国留学的大家，你们了解德国课堂的气氛么?在德国大学的上课方式基本上是：Vorlesung、Uebung、Seminar 、Projektseminar、Exkursion、"Lerngruppe"几种，一起来看看这些课程的辛苦指数、兴奋指数及社交指数吧!

　　Vorlesung 辛苦指数 ：80%　兴奋指数 ：50%　社交指数 ：50%

　　所谓的Vorlesung就是：教授站在台前，拼命地讲，讲到大家都来不及写，Folie一张张拼命地换，比他眨眼的次数还频繁……其实没那么夸张，不过课堂的笔记倒是要好好整理，这对学期末的考试是很重要的。

　　刚开始难免会听不懂，不过没关系，别不好意思向同学借笔记。大部分的德国同学能理解外国学生的困难之处。

　　上过多数的Vorlesung都是几十人上百人的，教授还没来，整间Saal像音乐会开始前那样喧闹，大家人挤人地穿梭着，就是要寻找一个好位子。而找位子同时，眼光也不断寻觅许久不见的朋友，因此经常能看到大家相互打招呼的场面。这种热络的场面要等到教授来了，Folie都准备好了，冒出一二句开场白后，大家才会真正安静下来听课。

　　Uebung 辛苦指数 ：50%　兴奋指数 ：0%　社交指数 ：50%

　　Uebung是在Vorlesung外给学生做练习的机会，也会补充一些在Vorlesung讲过的相关资料。通常是助教在代理上课，因此有时也有另外的进度。基本上，若对Vorlesung上课的内容有任何问题时，也可以在这里提出来和大家讨论。

　　Seminar 辛苦指数 ：80%　兴奋指数 ：100%　社交指数 ：50%

　　说到Seminar，大家可能就会想到一堆报告(Seminararbeit/Hausarbeit/Rerat)。要注意，在系上修任何的Seminar，于前一个学期的期末时，就得去登记，通常在登记过后不久，老师便会找一天分配题目给同学们(通常是用"抢"或投硬币表决)。通常这份前一个学期末分发好的题目，都是得趁寒暑假来完成。而报告的范围则依每位教授的要求而不同，约十五至二十页，在开学前一个礼拜就得交出。

　　但报告交出后，并不意味着没事做了。当学期一开始，教授也会排定每个学生上台报告的时间表，所以准备上台的报告工作，也挺多的。通常在台上报告时，最多有一个半小时的时间可以让学生尽情发挥，享受一下在台上的风采。其间同学们会不断提出各式各样千奇百怪的问题，这时你就得一一回答。有些教授甚至会让报告的同学来主持这堂课，发挥的空间更大。而在报告后，有时得修改或增加上课讨论过的东西，这些要求也因教授而异。大部份的Seminar在学期末会举行笔试，内容即为上课所讨论过的问题，也包括所有参与者的报告。所以每次上课时，搞懂大家谈论的问题，考试就不成问题了。

　　同学们要注意，只要报告通过，在台上也能流利演讲，对提出的问题也能顺利作答，加上笔试也PA的话，那恭喜，你就可以拿到这张Schein了!

　　Projektseminar 辛苦指数 ：80%　兴奋指数 ：80%　社交指数 ：100%

　　这是以一项专案Projekt为主，学生能够完全自编自导自演的学习方式。

　　大致上三五个人参与一项专案，教授只说明专案的主题以及研究的方向，其它就全靠同学间的合作了。通常这些Projekt都是系上接的实际案例，因此问卷调查、访问行程或实地采访勘察，是少不了的过程。虽然原则上在一个学期内必需完成，但实际上从开始到做总结，却需要将近二个学期的时间。当然同学间合作的态度也非常重要，这也是整个专案成功的主要关键。在每项专案完成时，必须合作交出一份报告，而等报告交出后，教授和相关单位也审查过，才算结束这整个Projekt，也才能领取到那张Schein。

　　因每个专案参与的人数不多，加上发挥空间很大，整个筹备计划组织分配等工作，都交由学生处理，借此大家可以训练这方面的能力。虽然过程会有点辛苦，不过总体上会比较实用。

　　Exkursion !!! 辛苦指数 ：100%　兴奋指数 ：200%　社交指数 ：200%

　　提到Exkursion这个字，不少知道底细的同学就会比较兴奋。因为Exkursion是教授带着学生出远门，参观东访问西、逛南逛北的活动。听起来很不错的样子，实际上的确也非常吸引人。若好好准备的话，真的可以认识到许多新鲜的东西。不过它的小缺点是，整个行程总是非常紧凑，一个地方接另一个，从早到晚，有时甚至连中餐时间也得省去，直到大家瘫在游览车里动弹不得。

　　学生除了事先要交相关的研究报告外，在参观时就需参与讨论和拼命做笔记。Exkursion还分大小，小的会用一天，大的会到几个月;另外也有国内外的选择，都依主题和主办者不同而不同。

　　不少大大小小的Exkursionen每个都很特别，尤其是所谓大的Exkursion，因时间长，同学们"不得已"相处的时间也多，几乎一天二十四小时都在一起，的确是促进同学间彼此交流的大好机会。

　　不过重头戏是在Exkursion过后的Party，大家会找一晚聚聚，一块观看途中拍摄的幻灯片，顺便做整个行程的讨论和建议。许多其它没参与的同学，这时也会跑来凑一下。如果你去问这些同学，他们可能告诉你，烤肉跳舞和精彩的人物幻灯片才是吸引一堆“闲人”旁观的主要原动力……

　　"Lerngruppe" 辛苦指数 ：80%　兴奋指数 ：50%　社交指数 ：100%

　　Lerngruppe是为了准备考试，几个同学在讨论中读书学习的学习方式。此类活动人数不一，效果也因人而异。

　　这和东方学生都单打独斗的念书习惯很不相同。如果你参加过几次Lerngruppe，就会发现这种形式是满有趣的，不但可以多认识他们德国人，了解到他们不同的思考方式，也能尽情交换彼此的意见。

　　不过有些没什么效率的Lerngruppe，就会扯个无聊又不相关的话题，而浪费一下午。反之，用功一点点的Lerngruppe则真的对考试准备或学业以外各方面都很有帮助。