2017年起加州大学不再要求学生提供SAT2成绩.

占60%比重的学业成绩是华裔学子不可忽略的优势

来美前曾在澳际大做招生工作的John Wu出于对大学教育和管理的热情仍然在业余时间义务在中学做辅导员。听说亚凯迪亚举办大洛杉矶教育展，他和4、5个家长从50英里外的Westlake Village赶来参加。他说：“在美国上大学的竞争和在中国一样激烈，只是不像中国高考一锤子定乾坤。美国高校招生60%看成绩，剩下则是看你是否显示领导才能，体育、艺术才能和多方面发展，这些都是软性的标准，而且是很主观的。”

美大学招生所看的学业成绩包括在校平时成绩GPA和标准化考试SAT或ACT成绩。对大多数华裔学生来说，学业成绩是不可忽略的优势。Wu认为要取得好成绩，学生必须有清晰的目标和强大的动力，抱着“差不多就行了”的想法是很难达到的。

周日来参加教育展的学生显示出充分的上进心，早晨8点，近百名学生参加了由著名的标准化考试辅导机构“普林斯顿评论”提供的免费模拟PSAT考试。普林斯顿评论的SAT辅导老师Nathaniel Cayanan说当天“参加考试的学生很认真，气氛与别处不同。”他还说这样的模拟考试的考题都是从以往的PSAT中选出的，除了成绩不算数外与正式考试相差无几，“这样向公众免费开放，任何人都可以报名参加的模拟考试，对学生和家长来说是捡了一个便宜。”

除了在SAT、中学必修课上取得好成绩，选修大学先修课程（AP）甚至到社区大学选修本科课程已经成为一种潮流。SAT Professional的创办人Daniel Lee强调，要想被一流大学录取“以前选修15-16学时的AP课程就可以了，现在要选修21个学时的AP课程，这还不够，现在的趋势是在高中时选修大学本科课程。”

常青藤评论的创立人Alexander Hull也认为，在社区大学选修一些课程对提高GPA很有好处，但是他警告：“如果你不能保证在AP课上取得A或B的成绩，最好就不要选修。得了C或者D 还不如普通课上得A。”另外他强调选修课程的数量比GPA更能给你的申请加分。

不过Wu提出不同看法，他说社区大学的学分被加大系统承认，但并不一定被其它私立大学承认，因此也不是万灵药。

加州大学2012年起不再要求学生提供SAT2成绩

然而，正由于亚裔学生的学习成绩过于突出，造成加州大学有些分校亚裔学生比例高达50%以上。同时，美国教育界有许多学者对标准化考试是否在文化和种族上具有不公平性产生了越来越多的争论。2001年加大校长Richard Atkinson就曾说SAT考试是对“教育重点和实践的扭曲”。

今年，加大已经正式宣布修改入学审核标准，将于2012年起将不再要求学生提供SAT2的成绩。加大Merced分校招生办公室的Juan Villegas称这种政策上的变化是给没参加SATII的学生增加机会。但是许多华裔家长认为这是一种变相歧视。

Admission Masters的咨询委员会主任Pankaj Sharma认为，SAT考试是比GPA更客观的衡量标准，因为每个中学的水平不一样，老师的评分标准也不同，但是大学招生人员对此无从得知。而SAT对世界各地的考生都是一样的，因此也为招生人员提供了更可靠的参照。