悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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雅思写作题目的分类总结在复习中也是相当重要的一部分内容,如果大家能够参加一些雅思写作辅导就更好了,那么接下来呢澳际小编想要跟大家分享一下获取要是写作高分的三招,希望能给同学们带来帮助。
雅思写作考试考生可以套用模板,但是在套用模板时一定要灵活运用,千万不可硬套。考生在套用模板时需留意三招。
招数一:避免空洞的单词和词组
1. 一些空洞的单词或词组根本不能为句子带来任何相关的或重要的信息,完全可以被删掉。比如下面的句子:
When all things are considered , young adults of today live more satisfying lives than those of their parents, in my opinion.
这句话当中的“ when all things are considered ”和“ in my opinion “都显得多余。完全可以去掉。改为:
Young adults of today live more satisfying lives than their parents.
招数二:选择最恰当的语法结构
选择合适的语法结构可以使句子意思的表达更为精确和简练。虽然语法的多样性也很重要,但选择最恰当的语法结构仍然是更为重要的考虑因素。所以说建议大家最好总结一下雅思写作题目,通过雅思写作辅导来提高成绩。以下原则是在考虑选择何种语法结构时可以参考的原则:
1. 一个句子的主语和谓语动词应该能够反映句子中的最重要的意思。例如: .
The situation that resulted in my grandfather's not being able to study engineering was that his father needed help on the farm.
从意思上来分析,上面这句话需要表达的重要的概念是“ grandfather's not being able to study ”,而在表达这个概念时,原句用的主语是 situation ,谓语动词是 was ,不能强调需要表达的重点概念,可以改为下面这句话:
My grandfather couldn't study engineering because his father needed help on the farm.
招数三:避免重复
1. 尽量避免重复使用同样的词汇。或者有的时候虽然词汇没有重复,但意思却有重复。这时候可以做一些简化的工作。例如下面这个例子:
The farm my grandfather grew up on was large in size.
large 对一个 farm 来说就是 size 方面的 large ,所以 in size 可以去掉,改为:
The farm my grandfather grew up on was large.
更简洁的表达方式为:
My grandfather grew up on a large farm.
上述内容,就是拿下雅思写作的高分需要的三招。希望以上内容能给大家带来帮助。同学们在备考中一定要注意总结一下雅思写作题目,或是参与一些雅思写作辅导,如果说大家在备考中还有哪里有疑问的话,欢迎同学们能够来电咨询澳际培训专家。
澳际教育雅思课程教学理念与特色:
一个阶段一套课程大纲、一个级别一套教学大纲、一个学生一套教学方案。打破一套教案教天下的
全方位监督和提升教师自身能力,经验交流和分享,教学方法和手段的优化与升级
行业诟病。
课前:参考学员之前雅思成绩或入学测试成绩,分析学员之前英语学习过程,了解学员的个人相关信息综合分析学员英语知识结构、英语运用能力、英语学习习惯和方法等因素。直击弱项,减少和避免重复繁琐的系统性学习。将系统知识拆分和细化,再结合备考周期、考试日期等因素,从学术角度和学员角度制定高效学习方案。
教学过程中,以引导为主,通过学员实践后总结方法,从而深化知识、技巧点,更能建立学员自信且打破对英语的抵触或压抑的观念,促发学员英语学习的成就感。通过影响和改善学员的英语学习习惯和方法,提高学习效率的同时,培养学员的个人学习习惯和方法,更好的衔接今后海外学习。直面解决“一言堂”所带来教学结果上的问题,不仅从互动上提高学员的学习参与感,更多的是能够通过互动的形式反映出个体问题,也能得到更直接的提高。
贯穿整个教学过程,各科老师通过专题研讨小组全方位了解学员在这个学习过程中的实际情况,从而更好的相互配合,帮助学员整体提升。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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