关闭

澳际学费在线支付平台

GMAT逻辑之演绎题的结构与特点.

刚刚更新 编辑: 浏览次数:161 移动端

  GMAT逻辑题不是那么轻易就能答上来的,不少的学生在这一部分表现出难以应付的现象,GMAT逻辑题型有好多种,今天小编就为大家介绍一下逻辑演绎题该如何解答,希望对大家爱掌握方法有帮助。

  GMAT逻辑题型之演绎题

  一、演绎题的概念

  推理按照不同的标准,可以划分成不同的类型:

  1、按照前提与结论之间推断关系性质的不同,可以把推理划分成两大类:演绎推理和非演绎推理。

  2、按照前提和结论一般性程度的不同,可以把推理分为演绎、句子作用和类比。

  综上,绝大多数的演绎题,文章中仅仅叙述两件事情,两件事情通常情况下是先后发生的因果关系,先发生的是原因(前提),后发生的是结果(结论)。也就是文章分成了原因(前提)和结果(结论)两个部分,且只有这两部分先后发生是因果关系。

  二、演绎题的两大结构

  演绎文章存在一个最主要的”原因和结论“,削弱题/假设题/加强题/评价题都使用“演绎文章”,演绎文章的描述问题的方法有两类:

  1、原因推出结论(AB)——前提结论结构(因果结构)

  文章的通常形式为:

  since A, B; A,therore B; A,conclude B; A,clearly B; A,obviously B; A,indicate/show B;Plan A to B……

  2、结论揭示原因/现象解释(BA)——果因结构

  文章的通常形式为:

  B is due to A; B is attributed to A; B is resulted from A; blame B on/for A……

  三、演绎题的三大特点

  1、原因和结论一般在文章的后部;

  2、原因和结论一定在转折词的后面;

  Because有:Because A, B和B, because A两种形式;

  3、充分条件和必要条件最关键。

  1)充分:所谓充分条件就是仅有这条件就足以带来结果,不需考虑别的条件了。

  它是谁成立,谁一定也成立,比如A→B, 如果A成立,那么一定有B。

  2)必要:所谓必要条件就是没有这个条件结果一定不对。

  四、演绎题四大题型

  演绎题所面临的是一个“待评价的推理”,也就是从前提到结论的这个推理是否能够成立我是不知道的,我需要对它进行评价。根据问题的不同问法,确定不同的解题态度:

  1、问支持,就找一个选项说它可能对,也就成了加强题。

  2、问反对,找一个选项说它不一定对,也就成了削弱题。

  3、问假设考虑使结论成立需要什么,哪一个是使其成立的一个必要条件,也就是假设题。

  4、而对于一个条件是使结论的成立更具有可能性,还是使结论更不容易成立,我们称作评价题。

  五、演绎题的解题方法

  1、读完原文后,看选项。

  先把几个选项都看一遍,有关的放一块,挑出来。有很多题有关的选项只有一个,而评价题选项中只可能有一个选项有关。

  2、在有关情况下,选项与原文的关系只有两种:问支持找“求同”,问削弱找“求异”。

  看哪个选项与原文“求同”,哪个选项与原文“求异”。若求同或求异的选项只有一个,则支持、削弱题做完。

  3、“求异”的选项只可能有一个,“求同”不一定,当出现“求同”选项不只一个时,是假设题型。因为假设有支持作用。若支持题型则只会有一个求同答案。

  把好几个求同的选项都取非之后,看哪个选项取非之后话说得最绝对化,就是假设答案。 如:“石油产量增加”,“石油产量大量增加”,两句取非后第一句最绝对化。

  优点:原文所需阅读能力不高,速度快,准确率高,适合做难题。

  缺点:做完题心里没底。

  上面的内容就是对GMAT逻辑题型之演绎题的介绍,希望可以给大家带来帮助,如果想了解更多关于GMAT逻辑题的相关信息,请关注澳际教育平台的GMAT考试频道,小编会为大家持续更新信息,欢迎您的访问。

  澳际留学定义留学咨询行业的特点,委托方仅为学生,拒绝海外大学的佣金。从而能够保证提供客观公正的海外大学信息,并督促学生自己进行学习研究。通过头脑风暴协助学生进行自我内省,与学生共同分析个人规划和职业目标,让学生清晰个人定位,让学生的教育投资获得最佳回报。提供申请解决方案,督促学生在整个申请过程中尽职尽责,而不是一手包办;确保学生在操作流程中积极参与,拒绝暗箱操作。

  • 澳际QQ群:610247479
  • 澳际QQ群:445186879
  • 澳际QQ群:414525537