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美国留学名校招生准则解读

刚刚更新 编辑: 美国 浏览次数:211 移动端

想去美国名校留学吗?哪你知道美国名校招生的特殊口味吗?常言道,知己知彼,方能百战不殆。所以美国名校的申请,是一场“少数者胜出的游戏”。名校往往希望自己的学生是多元化的,并且具备特殊的才能。因此,有必要对美国名校的招生法则稍作解读,更能有助于你成功获取美国名校青睐。

 

申请美国大学,学生会被四大方式考量

第一就是高中在校成绩〈GPA〉

第二是考试成绩〈SAT/TOEFL〉

第三是课外活动经历

第四是家庭背景〈人种、地区、父母教育背景、经济条件〉

 

当然,第四项是无法被改变的,所以我们只能在前三项下功夫,而中国学生的父母往往会在第一项与第二项上下足功夫,而对不熟悉的课外活动项目,往往会因为不了解产生复制的情况,别人做怎样的课外活动就让自己孩子做什么,这样做的后果恰恰是失去了特殊性。

 

高中GPA成绩和SAT/TOEFL考试成绩是美国一流大学首先考虑的要件。但是有一流成绩的学生,只是初步通过进入这些名校的关卡。分数在达到一定水平后就变得没有太大意义。而课外活动才是名校真正的关键筛选条件。的确,数据显示,哈佛大学每100名SAT 2400满分的学生,平均就有61名被哈佛拒绝,同样的情形发生在耶鲁大学斯坦福大学等名校之间。

 

可见,美国大学更注重的是选拔有特殊才能的学生。而特殊性往往通过课外活动来体现。以美梦网为你支招建议,供你参考。

 

特殊的课外活动就是进入美国名校的关键。当一个优质的课外活动,无论是学校社团、社区服务、体育活动,暑期打工,只要变成一窝蜂的流行,这个优质活动就变得没有竞争力,原因无他,当多数人进行相同的活动时,一流名校再也无法从这些活动上分析一个学生的特质,因此无法做一个选择学生的决定,只好放弃评估这些学生。

 

像哈佛或斯坦福这样的一流名校,它们并不缺乏成绩高的学生,而这些学校的入学审查官的责任就是拒绝90%申请者,因此这些成绩好却在课外活动表现平淡而通俗的学生,就是首批被拒绝的对象。而往往一些成绩还不错但不是顶尖的学生,因为有特殊的课外活动经验,此时就脱颖而出,敲开名校的大门。这就是为什么许多一流成绩的学生只能申请到二流大学,而二流成绩的学生却进入了一流名校的学府。

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