悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 托福阅读题型特点及备考方法(五)
大家最想知道的肯定是如何提高托福阅读能力,下面是ETS官方指南上给大家介绍的方法:
提高阅读技巧最好的方法是大量阅读各种类型的文章(自然科学、社会科学、艺术、商业等)。网络是这些文章的最好来源之一,当然,书刊同样也很有帮助。一定要养成定期阅读学术类文章(即大学课程中用到的那种类型的文章)的习惯。
针对不同的题型,考生应该有区别地备考,提高托福阅读的应试能力。
Reading to find information
1 浏览文章,找出并标记重要事实(时间、数量、术语)和信息。
2 不断练习以提高阅读效率和流畅度。
Reading for basic comprehension
1 扩充词汇量,可以利用词汇记忆卡片。
2 不要师徒读懂每个词、每句话,而要练习迅速通读全文,把我文章段落主旨。
3 培养并提高通读和识别主要信息的能力。
4 通读一段文字后,再次仔细阅读并记下主要观点、主要信息和重要事实。
5 挑出文中一些不熟悉的单词并试着通过上下文猜测它们的意思。
6 挑出所有代词(例如,he,him,they,them等),并确定它们在文中所指代的名词。
7 练习通过对文章的整体把握,进行推断和总结。
Reading to learn
1 确定文章类型(分类、原因—结果、对照/对比、问题/解决方法、描述、叙述等)
2 对文章信息进行如下总结:
3 拟定文章大纲,区别主要和次要信息点。
4 如果文章术语信息分类型,制作一个表格并将信息填入适当的位置。(在考试中不需要制作这样的表格。因为考试会提供一个有备用选项的表格,考生必须将正确答案填入表格中。)这种联系可以帮助考生养成信息分类的习惯并在做题时轻松回答问题。
5 如果文章描述某一过程的先后顺序或步骤,那就需要按照这些先后步骤或叙述过程来拟定大纲。
6 利用表格和大纲对文章进行总结。
7 转述文中的各个句子,然后转述整个段落。注意:托福考试阅读部分考查考生辨识转述释义的能力。这种能力对托福考试中的综合写作和口语部分也是很有帮助的。
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