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美国中学申请三个误区

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  近年来申请美国中学的学生越来越多,竞争也越来越激烈。美国私立中学到底青睐什么样的学生?中国学生在申请中常存在哪些误区?
 

  误区一:海投
 

  很多中国学生在申请美国中学时采取的是海投策略,砸中哪个算哪个,有些甚至对所申请的学校缺乏基本的了解。这样做是有失妥当的,毕竟学生可能要在这所学校里学习2-3年的时间,如果对学校不够了解,很有可能到校后发现并不是自己理想的学校。同时,学校在录取学生的时候也会比较在意学生对该校的了解情况,为什么要申请这所学校。建议有条件的学生和家长最好能够亲赴美国去学校实地参观,这样不仅对学校有深入地了解,同时也能让学校对学生有一个深刻的印象。
 

  误区二:成绩好就是“王道”
 

  这也是很多中国学生存在的误区,以为成绩好就能得到OFFER。成绩好当然很重要,但美国的私立中学也非常注重学生的综合素质,美国高中更青睐具有以下品质的学生:独立、自信;有自我身份荣誉感;积极勇于参与学校丰富多彩的活动,更欢迎具有创造性的学生。森林湖中学的所有学生都要参加艺术课程、课后体育项目和社区服务项目,这是根据该校的四大教育理念个性、学识、责任、合格公民而设置的。
 

  事实上,近年来随着中国学生申请美国留学人数的剧增,学生的申请素质也不断提高,很多学生不仅学术成绩优异,在社团活动或者特长等方面的表现也很突出。同等条件下,当然后者胜出的可能性更大。
 

  误区三:面试不重要
 

  一般美国好的私立中学,是要对学生进行面试的;在面试时,学校当然会对学生的英语能力作出评价。很多学生都误以为面试不重要,其实面试在招生录取环节占据相当大的比重。因为现在很多中国学生的申请材料是由别人代做的,有时并不能反映学生的真实水平。因此,美国学校十分重视面试,通过面试从语言、性格、素质到对学校的了解等各方面全面了解学生。
 

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