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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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关于法语学习之句型积累。
笼统地说，及物动词有多少，句型就有多少，但基础句型也就那么一、二百个。打个比方：这句型就象轨道，句子就象机车，讲话离不开句型。
(1)法文中到底有多少句型没有过具体的数字统计，曾有人出过一本名曰《Est-ce a ou de?》的专著，讲的就是法语句型中的介词搭配问题。常用动词的句型会多一些，要作为记忆的重点。仅举动词apprendre为例： apprendre qch..(学做某事)
apprendre qch.par coeur.(熟记某事) apprendre une nouvelle.(得知某事) apprendre à faire qch.(学做某事)
apprendre une nouvelle a qn.(告诉某人某事) apprendre à qn.qch.(教某人某事)
apprendre à qn.à faire qch.(ou : apprendre à faire qch.à qn.)(教某人做某事) 大家都看到了，一个apprendre的句型变化就会如此之多。要记的东西还真不少! 所以说法语入门很快，一定加强法语基础学习，利用一些有道法语词典等工具来帮助大家学习法语。
(2)另外还有一点要强调的是：一些使用频率很高的动词，如：avoir, etre, aller, faire, prendre等要作为重点。比如象prendre一词，它的释义就多达30多条：拿，象“取，买，捉，穿，收，乘坐、吃……”等等，等等。
这类动词和其它词所构成的动词词组含义十分丰富，需要重点记忆。练习方法：把它和动词的记忆结合起来。见一个，背一个，能背多少背多少。
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