悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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L 同学是个很阳光的男孩子,比较聪明,动手能力强,喜欢自己倒腾东西,比如改装电脑,是个果粉。最大的问题是硬件不够突出,标准化考试非常吃力,并出现抵触情绪。学校活动比较一般。希望申请到排名前50的综合性大学的industrial design。
当时L并没有很好的作品准备,L这种情况加上他的硬件申请top50基本不可能。而当时他以放弃刷分,我们只能从他的软件入手,提高竞争力。了解到L喜欢倒腾东西,对编程有一点了解,我建议他参加一个比赛先试试水,看看在哪个level。当时我刚好了解到有一个机器人大赛,便让他去做了一些了解。几天后他回复我表示有点感兴趣,但不知道如何入手。我看了下赛制,是晋级式的,便让他在学校内组织几个感兴趣的同学,代表学校参加。费了一些周折,L成功找到几个小伙伴,并还邀请到一个指导老师。了解赛制和要求,学习编程和各种物理知识,研究往年比赛作品,给teammates 分配任务,和小伙伴们一起讨论各种问题的解决方案。在活动初期有小伙伴陆续退出,因为觉得很难,L也动摇过,但在我的鼓励下坚持了下来,因为就我对他的判断,他是可以做好的。我一再向他强调不用太在意结果,尽力而为,只要在这个过程中能学到东西对自己有所提高那就达到目的了。放松了心态,L更努力的去准备,很意外的是他们不仅冲出了市级和省级,而且拿到了全国和国际比赛的机会。这个过程中,他不仅丰富了机器人设计的知识,而且带领一个team做research,解决各种难题,甚至在国际舞台上去适应不同的文化,有很多压力,但也让他学到很多东西。
在这个过程中,我所做的只是给了他这样一个建议,在执行过程中给他方向和鼓励,最后的成果却是出乎意料的。而这个经历为他的申请大大加了分。不仅设计图可以用作作品集,而且这个经历写成essay不单单体现了他对industrial design的热情创造力和潜力也体现了他的teamwork 和research abilities。这些也是学习设计专业很重要的品质。最后L拿到了UIUC的offer,这几乎是不可能的。UIUC一般要求100+的托福,2000+的SAT。现在学生已在UIUC学习,我们时有联系,他对自己的学校和专业很满意,他也经常给我看他和同学一起做project,很多复杂的设计让我觉得他在飞快的进步。
回过头来看,我design他的活动,实现了他design的梦想。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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