美国中学课堂需要大家都参与进去.

　　美国中学课堂的情况与国内还是有不小的区别的，很多人可能并不了解美国的高中课堂，下面就针对美国课堂教学特点来做一个介绍，希望对各位能有些帮助。

　　1、教育方式

　　美国高中教室很有特色：没有讲台，没有班主任，不同学科的教室布置得各具特点。每位同学可以根据不同的课表前往不同的教室上课，每一位同学的课表都不一样。这样的课程选择不像“大锅饭”，更像“自助餐”。可以根据自己兴趣来选择自己的课程“餐单”。课程多样化充分给了学生们展示自己长处和弥补自己短处的机会!在美国高中课堂，人人都是“主角”。课堂教学方式不再是老师单一的传授知识，这里，最流行的学习方式是人人都要参与的实验探究、小组讨论、答疑解惑。

　　2、人人都是时间的“主人”

　　美国高中的学生对时间安排相对自由，人人都是时间的“主人”。每一位学生可以自己安排作息时间和上课时间。早上你如果要睡懒觉，没有人会约束你，但是如果你没有在早上8：30到餐厅，那么你就不能吃早餐了。在美国高中，学生不用每节课都上，课余时间很丰富。上课时间是远远不够消化吸收所学到的知识的，所以我们必须在学与玩之间做出选择，而在这个过程中，我便获得了自我的约束能力，同时学会了如何规划时间，我想这比学习更使我受益。

　　因此准备去美国中学课堂体验美式教育的同学们要做好准备了，如果没有把握美国课堂教学特点，那么想融入美国的高中课堂肯定不是一件容易的事情，那么对于学习也是不利的。根据我们多年的项目经验，总结并分享以下方法来帮助同学们快速适应美国课堂。

　　1、课前预习和课后复习：将有助于课堂上的有效吸收，提高上课效率。一般来说，美国课堂上老师的讲课进度相当快，同学们必须在课后进行大量的阅读。阅读时要注意随时提笔，记下自己新的词汇和术语。此外，最好能训练自己使用英文来概括大意，这样一来可以方便日后复习，二来可练习英文表达的能力，以增加课堂上发言的信心。阅读英文时也应以掌握全文大意为目的。预习、复习时，也可用中文相关材料来辅助阅读，但平时应充分利用机会练习自己的英文阅读能力，这样才能吸收更广阔的专业领域知识。

　　课堂上的充分吸收是取得好成绩的关键，对于同学们来说，要想在听课时如鱼得水，还要充分利用以下两大“法宝”。

　　2、笔记：正所谓“好记性不如烂笔头”，上课所记的笔记常常是课程的精华，考试时的宝典。笔记要做得好，也是要花费一番功夫的，在听课时，要特别留意老师所讲的“There are some important points...”、“This is the key which...”或是“I'd like you to remember...”等类似的开场白，它们基本上都是上课重点所在。如果笔记记不好，应该想办法向其他同学借来参考，或者直接向老师反映。老师和美国的同学们都是很热情地给予帮助。有了完整的上课笔记，考试时就可轻松多了。

　　3、发言：上课时发言，不但能与老师及其他同学增进交流，也能充分表现自己，进而在老师心中留下印象。对于很多中国学生来说，首先要克服自己语言上的障碍所带来的心理问题。事实上，只要过了这一关，留学生活将会有质的突破。想一想，如果觉得自己英语能力不强，上课发言不正是训练自己用英语表达的好机会吗?刚开始若真不知如何表达，可以先就上课听不懂或听不清楚的地方提出疑问，例如，可以举手表示：“I can’t follow you.”或是“Can you say that again?”总之，在课堂上要积极发表自己的看法，逐渐去除恐惧心理，才能达到思想交流的目的。

　　上面介绍了美国课堂教学特点，主要就是需要大家都参与进去，这样的美国的高中课堂你能习惯吗？希望大家能尽快适应美国中学课堂，早日有个好成绩。

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