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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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调查数据显示，中国出国留学生人数已占全球总数的14%，位居世界第一。九成中国留学生靠自费留学，而出国留学“大众化”、“低龄化”成为中国留学生的突出特点。显而易见，出国留学费用负担就成了家庭支出的重大部分。
美国以其卓越的教育水平吸引了广大国内留学生，而美国高昂的学费使得广大留学生不得不把目光投向奖学金的获得，以减少学习费用负担。影响美国大学奖学金申请影响因素包括了学习成绩、学历水平、美国入学标准化考试、工作经验等因素。
影响因素一：学习成绩
申请人的学习成绩，无论是高中成绩还是大学成绩，采用两种形式来表现，一种是GPA(Grade Point Average)即“平均成绩点数”，另一种是“Rank”，即“毕业名次”。这两种形式是美国大多数学校采用的衡量申请人学业成绩的标准，通过了解申请人以前的学习成绩和学习名次来了解其学业潜力。
1、平均成绩点数(GPA)
美国多数大学对申请者的GPA都有最低规定，不够最低GPA要求的不予考虑。在美国，90%的学校GPA计算方法是采取4.0制(4.0scale)的，有1%的学校会采取5.0制，这些学校的最低入学标准也就相应地提高了。而中国大部分学校的评分都相当严，很多实际上成绩很优秀的学生把分数换算成GPA后还不够3.0，为避免上述不利，申请者可以一是在成绩单或是推荐信以及读书计划中说明这种GPA实际上是由于评分标准十分严格而导致的;二是在提供成绩单的时候，列明自己成绩在全班或是全系所排的名次以及成绩百分比。
2、毕业名次(RANK)
有经验的美国学校招生和评定奖学金资助对象时都十分清楚
成绩是一个相对的标准，并不能十分客观地说明一名学生的学术成就。在评定奖学金资助对象时，美国学校更加重视考试名次及百分比。在申请美国大学奖学金时，申请者有必要说明考试的名次时提及全班或是全系的总人数。百分比是将名次作为分子、总人数作为分母得出的百分比值。或是将百分比分为2%以上、5%以上、10%以上、25%以上、30%以上、50%以上几个等级，推荐信信上也可请求推荐人注明自己所居其中的哪种等级。
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