SAT考试中的美式思维，高分必读！

随着中国高中生热潮的出现，考试越来越受到高中生及家长们的关注。然而很多人对考试的理解还停留在比较初级的阶段，因此在备考过程中走了很多弯路而且最终的考试结果也不令人满意。下面，笔者将结合自己多年的教研经验从根源上帮助大家认清考试。

考试是由美国教育考试服务中心（ETS）出题考查美国高中生的一个学术能力评估测试。也就是说考试是一个彻头彻尾的美国人的考试。但是随着美国人才战略的提升以及考试的推广，世界上越来越多国家的高中生加入到了这个考试大军中来。我们中国高中生也不例外。

考试跟中美思维差异有关

在传播学中，中国文化被称为HIGH CONTEXT CULTURE而美国文化则被称为LOW CONTEXT CULTURE.因此，基于中国文化之上的中式思维与基于美国文化之上的美式思维则是两种相差很远的思维方式。那么HIGH CONTEXT CULTURE与LOW CONTEXT CULTURE之间的区别是什么呢？下面的例子将让您一目了然。

例二：当您在一家美国餐馆吃饭时，您发现桌上的水壶没有水了，于是您就很自然的将壶盖打开（暗示服务生，没水了）。一个美国的服务生走过来一看便很快走上前去将壶盖盖上，然后就去忙自己其他的事情了。

思维差异与核心部分很相关

我还记得中学时代所做的语文阅读理解中总会有这样的题目：请问，鲁迅为什么会在文章的第二段运用了 XXX 这个词？多数的学生都会觉得此类问题无从下手于是便随便选了一个还能说得过去的选项。而老师公布的答案却经常与我们的选择相差甚远。当我们问及老师为什么的时候，老师们的解释永远都是 你们要结合当时的时代背景，你们还要结合作者的处境 我们的同学多数也就同意了老师的选择。但是，如果鲁迅先生在天之灵看到这种选择的时候，我估计他老人家也会颇感无奈，因为也许他当年写作的时候就连他自己也没有想过 XXX 这个词的用法。这就是我们中式思维的阅读理解考试。

总而言之，我们中国考生要从思维的根源上认清考试。这样我们才能与美国和其他国家的高中生站在同一起跑线上，在这场战役中取得完美的胜利。